В понедельник, 17 ноября, в российских школах и колледжах пройдет очередной урок из цикла «Разговоры о важном», приуроченный к предстоящему Дню психолога. Занятие будет посвящено профессии психолога и одной из наиболее значимых тем для каждого человека — умению разрешать конфликты и справляться с жизненными сложностями. «Известия» рассказывают, как будет организован урок в разных возрастных группах.

«Разговоры о важном» 17 ноября — тема урока

Тематика нового занятия сформулирована как «Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога». Одной из целей урока значится знакомство учеников с профессией психолога; профессиональный праздник специалистов отмечается в России ежегодно 22 ноября.

В центре обсуждения окажутся причины возникновения конфликтов, способы их разрешения и необходимость выстраивать здоровые взаимоотношения с людьми на основе уважения и взаимопонимания. Также будет уделено внимание современным возможностям получения профессиональной психологической помощи в сложных жизненных ситуациях.

Анонс темы подготовит молодой актер Станислав Соломатин, знакомый зрителям по фильмам и сериалам. К проведению урока присоединился народный артист России Константин Хабенский. В формате видеоинтервью он расскажет школьникам о своем видении преодоления трудностей и роли диалога при разрешении конфликтов.

Для закрепления материала учащимся предложат просмотр и обсуждение тематических видеороликов, интерактивные упражнения и презентации.

Рекомендуемая длительность урока — 30 минут. Методические пособия и рекомендации доступны на сайте проекта.

«Разговоры о важном» 17 ноября — программа урока

Структура урока будет адаптирована под возрастные особенности учеников. Для младших школьников 1–2 классов беседа начнется с обсуждения влияния настроения на общение. Дети посмотрят и обсудят фрагмент мультфильма «Ссора», чтобы понять источники конфликтов и способы примирения. Им предложат интерактивное задание «Давай не будем ссориться» и ролик «Управляй своими эмоциями», которые в игровой форме помогут освоить регулирование эмоционального состояния.

Учеников 3–4 классов ждёт более глубокое знакомство с эмоциями и их влиянием на поведение. Они получат представление о психологии как о науке, помогающей находить компромиссы в конфликтных ситуациях. В ходе беседы школьники ответят на вопросы о том, как конфликты мешают достижению целей, и к кому можно обратиться за помощью при невозможности справиться самостоятельно.

В 5–7 классах внимание сместится на практическое разрешение споров. Подростки подробно разберут сценарии предотвращения конфликтов и оценят значение компромисса. Для закрепления материала они выполнят практическое задание «Найти выход из конфликта», требующее анализа предложенной ситуации из жизни сверстников и разработки вариантов решения.

Школьники 8–9 классов займутся анализом конструктивных и деструктивных аспектов конфликтов. Им предстоит выполнить задание «Разные стороны конфликтов», заполнив соответствующую таблицу, а также сформулировать собственные правила поведения в спорных ситуациях и сравнить их с советами профессиональных психологов.

Самые сложные темы оставлены для учащихся 10–11 классов и студентов колледжей. Они научатся различать типы конфликтов, в том числе внутриличностные и межличностные, и анализировать их через примеры из классической литературы. Практическая часть предусматривает отработку стратегий выхода из конфликтных ситуаций и освоение методики «Семь шагов сотрудничества».

Кроме того, со старшими учащимися обсудят значение профессии психолога и практическую пользу психологических знаний в повседневном общении и профессиональной деятельности.

В результате занятия школьники и студенты колледжей получат базовые навыки анализа конфликтных ситуаций, управления эмоциями и конструктивного поведения, основанного на диалоге и компромиссе, что должно способствовать созданию более позитивной и психологически безопасной атмосферы в учебных коллективах и в повседневной жизни.

«Разговоры о важном» 17 ноября — о проекте

«Разговоры о важном» — это цикл внеурочных занятий, инициированный Министерством просвещения Российской Федерации в 2022 году. Главная цель проекта — укрепление традиционных ценностей и патриотическое воспитание, а также освещение тем, связанных с историей, культурой и географией России, а также актуальных вопросов из ежедневной жизни школьников. Уроки проводятся по понедельникам во всех школах и колледжах страны.

Предыдущее занятие прошло 10 ноября, его посвятили селекции и генетике. Урок был приурочен к 170-летию со дня рождения выдающегося русского ученого, основоположника отечественной селекции Ивана Мичурина.