Депутаты Государственной думы выступили с инициативой скорректировать механизм учета результатов Единого государственного экзамена и дополнительных вступительных испытаний при зачислении в высшие учебные заведения. Соответствующее предложение было адресовано министру просвещения Сергею Кравцову. Копия документа имеется в распоряжении «Известий».
Автор послания, заместитель председателя комитета Госдумы по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Александр Аксененко, пояснил главную мысль: «Суть инициативы — предоставить поступающим право выбора формы вступительных испытаний: либо по результатам ЕГЭ, либо по итогам внутренних экзаменов вуза, но не одновременно по двум формам по одному и тому же предмету. Как следует из обращения, это должно снизить нагрузку на выпускников, убрать дублирование оценочных процедур и сделать конкурс более прозрачным».
Парламентарий подчеркнул, что текущая система, обязывающая абитуриента проходить и ЕГЭ, и дополнительное испытание, формирует неравные возможности. Подготовка к внутреннему экзамену, с его точки зрения, сопряжена с серьезными тратами времени и денег: необходимостью посещать курсы, покупать специальные учебные материалы, а порой и переезжать в город расположения университета. Для поступающих из удаленных регионов и семей с небольшим достатком подобные издержки превращаются в существенное препятствие.
Кроме того, в обращении отмечается, что проведение добавочных экзаменов по тому же профильному предмету, который уже был зафиксирован в рамках ЕГЭ, по существу означает повторную проверку одних и тех же компетенций. Такой подход не делает отбор более объективным, а лишь увеличивает административное и психологическое давление на выпускников в разгар приемной кампании.
Подробнее читайте в эксклюзивном материале «Известий»:
Проходной вал: в России предложили изменить правила поступления в вузы