Синдром дефицита внимания и гиперактивности — это состояние, при котором человеку трудно удерживать фокус, сдерживать импульсы и регулировать уровень активности. Часто таких людей называют невнимательными или ленивыми, тогда как сами они чувствуют непонимание со стороны окружающих. Об этом 6 декабря сообщила Русская служба Би-би-си (BBC).
В материале отмечают, что главное при СДВГ — не полный дефицит внимания, а неспособность им управлять. Внимание становится нестабильным: мысли меняются быстрее, чем человек успевает их упорядочить. В результате возникает внутреннее перегрузочное состояние и ощущение «хаотичного потока», что мешает справляться даже с простыми делами.
Указывают, что проблемы с организацией действий возникают из-за нарушения последовательности когнитивных процессов. Задачи воспринимаются фрагментированно: события, встречи и бытовые шаги не складываются в логическую цепь. Это ведет к забывчивости, пропуску встреч и неспособности удержать приоритеты.
Авторы подчеркнули, что у людей с СДВГ быстрее появляются реакции фрустрации и повышенная самокритика, что усиливает чувство вины и снижает уровень принятия себя. Эмоциональные всплески — следствие трудностей саморегуляции, а не черта характера.
Кроме того, постоянное умалчивание о своих проблемах и попытки соответствовать ожиданиям общества приводят к накапливающемуся внутреннему напряжению. В результате формируется ощущение хронической перегрузки и изоляции, несмотря на внешнюю активность и вовлеченность в социальную жизнь.
В заключении материала сказано, что СДВГ — это особенность регуляции когнитивных процессов, требующая адаптивных подходов, корректного взаимодействия и признания специфики работы психики.
Ранее, 1 июня, генетик, профессор Сибирского федерального и Геттингенского университетов Константин Крутовский сообщил, что у детей признаком развития СДВГ может быть ранняя ходьба. По его словам, ребенок, который делает первый шаг ближе к концу принятого диапазона (в возрасте от восьми до 18 месяцев), менее склонен к возникновению синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Специалист отметил, что у детей, начинающих ходить позже, лучше развиты участки мозга, отвечающие за координацию и сенсомоторную обработку.