Психолог из Учебного центра НИКИ детства Евгений Лыков в понедельник, 1 сентября, рассказал, что успешная адаптация первоклассника к школе зависит не только от уровня знаний, но и от эмоциональной, волевой и социальной готовности ребенка.

В интервью «Радио 1» он подчеркнул, что детям важно научиться контролировать эмоции, доводить задания до конца и налаживать общение с окружающими. Специалист отметил, что взрослые могут способствовать этому посредством игр и определенных ритуалов.

К примеру, ролевые игры «учитель — ученик» помогают снизить тревожность, настольные игры, такие как лото и мемо, способствуют развитию усидчивости и самоконтроля, а повторяющиеся действия создают у ребенка чувство стабильности.

Лыков отметил, что даже дети с хорошей подготовкой порой сталкиваются со страхами и капризами в начале учебного года. Родителям важно не игнорировать эти проявления, а сохранять спокойствие, поддерживать своего ребенка и помогать ему справляться с эмоциями.

Кроме того, 1 сентября диетолог Римма Мойсенко обратила внимание на важность контроля питания школьников, так как оно влияет на общее состояние организма и формирует пищевые привычки.

Ранее, 27 августа, педагог-психолог и семейный психолог Наталья Маклакова отметила, что страх ребенка перед школой — это частая и нормальная реакция. Как сообщает RT, важно слушать ребенка без осуждения, принимать его чувства и поддерживать.

В тот же день Маклакова в интервью РИАМО подчеркнула, что страх перед школой — естественное явление у детей, и подчеркнула необходимость не игнорировать тревогу, а создать для ребенка ощущение поддержки и безопасности.

26 августа в беседе с Москва24 психолог Московской службы психологической помощи населению Екатерина Игонина дала пять рекомендаций по подготовке школьника к 1 сентября. Среди них — проверка рабочего места, мотивация ребенка и его эмоциональный настрой.