Потребность в подготовке чиновников для управления огромной Российской империей стала ключевой причиной создания Царскосельского лицея, 215-летие открытия которого отмечается 31 октября. Александр I надеялся не только восполнить нехватку государственных служащих, но и поднять престиж гражданской службы в среде дворян. Об этом «Известиям» в ходе беседы сообщил Денис Иванов, хранитель 1-й категории Всероссийского музея А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге.
Как отметил эксперт, в XVIII веке дворяне чаще всего выбирали военную либо дипломатическую службу. Гражданскую службу они воспринимали без особого желания. При этом обширные российские территории нуждались в значительном числе чиновников, умеющих вести государственные дела.
Иванов объяснил: «Для решения этой проблемы император решил основать «школу», которая бы готовила будущих чиновников для различных ведомств. Эта цель была прямо обозначена в лицейском уставе. В первой статье говорилось, что «учреждение Лицея имеет целью образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной». Таким образом, перед лицеем стояли две задачи: воспитать корпус чиновников и повысить престиж государственной службы в глазах дворянского сословия».
Иванов также указал, что лицей появился в рамках широких образовательных реформ Александра I. Воспитание молодого поколения император рассматривал как личную миссию и включал в число первоочередных задач «нравственное образование юношества благородного».
Эксперт добавил: «Предполагалось, что выпускники должны получить энциклопедические знания из разных областей наук, но важнее было сформировать высоконравственного человека-патриота, который бы служил Отечеству не ради корысти, а ради «общей пользы», как гласит устав лицея». По его мнению, это свидетельствует о том, что император считал просвещение подданных необходимым условием процветания Отечества.
Более подробно — в материале «Известий»:
Здесь учились Пушкин и Салтыков-Щедрин: 215 лет назад открылся знаменитый Царскосельский лицей