В понедельник, 19 января, в российских школах и колледжах пройдет очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он посвящен музейному делу и приурочен к 170-летию Государственной Третьяковской галереи. «Известия» объясняют, каким образом будут проходить занятия в разных классах.
«Разговоры о важном» 19 января — тема урокаСледующее занятие цикла «Разговоры о важном» будет посвящено музейному делу и его значению для сохранения культурного наследия России. Урок приурочен к 170-летию основания одного из крупнейших музеев страны — Государственной Третьяковской галереи. Цель занятия — расширить у учащихся представления о служении Отечеству через сохранение культурных ценностей, углубить понимание социальной и духовной роли творчества и показать важность работы сотрудников музеев.
С детьми обсудят роль музеев в сохранении и приумножении материального и нематериального наследия России. На примере Третьяковской галереи и других музеев школьники увидят, как специалисты аккумулируют исторический опыт, эмоции и впечатления прошлых поколений.
Занятие будет организовано в формате познавательной беседы с интерактивными элементами и займет 30 минут. Федеральным спикером выступит доктор искусствоведения, заместитель генерального директора Государственной Третьяковской галереи по научной работе Татьяна Витальевна Юденкова. Все методические материалы размещены на официальном портале проекта «Разговоры о важном».
«Разговоры о важном» 19 января — программа урокаУчащимся первых–четвертых классов урок начнется с объяснения, что такое культура и где можно встретить произведения искусства. Педагоги подведут детей к мысли, что музеи — это хранилища народной памяти. На примере основателя Третьяковской галереи Павла Третьякова их познакомят с понятием «меценат», а практическое задание «Тайны хранителей» даст младшеклассникам возможность на время примерить роль музейных сотрудников: им предстоит «восстановить» утраченные фрагменты знаменитой картины Виктора Васнецова «Богатыри». В конце занятия дети сформулируют правила поведения в музее.
Занятие для пятых–седьмых классов начнется с анализа портретов сверстников из прошлых эпох — это станет отправной точкой для разговора об искусстве как универсальном языке. С подростками обсудят, почему при развитии фотографии художники продолжают писать картины, и какую информацию произведения искусства несут зрителям из других эпох. Им также расскажут об истории Третьяковской галереи и о подвигах музейных работников в годы Великой Отечественной войны. Интерактивное задание «Зашифрованные картины» поможет в игровой форме запомнить названия известных шедевров.
С учащимися восьмых–девятых классов пользят разговор о музее как месте памяти и живых впечатлений поколений. Подростки подробнее познакомятся с историей братьев Третьяковых и прослушают фрагмент письма Павла Третьякова в Московскую городскую думу, который поможет глубже понять мотивы меценатства. Кроме того, школьникам расскажут о создании первых музеев в других городах России (в Краснодаре, Иркутске, Саратове) и о героическом труде музейных сотрудников в годы Великой Отечественной войны, в частности о директоре Павловского дворца-музея Анне Зеленовой, благодаря которой сохранилась коллекция музея. Интерактивный «Филворд» закрепит новые понятия. В заключение учащиеся поразмышляют о своем личном вкладе в сохранение культурного наследия.
Старшеклассники начнут занятие с обсуждения влияния русского искусства на мировую культуру и причин, по которым некоторые музейные коллекции становятся национальным достоянием. Интервью с Татьяной Юденковой и история братьев Третьяковых послужат основой для анализа феномена меценатства в России XIX–XX веков и связи предпринимательства с личной ответственностью и нравственными ценностями. Главным практическим заданием для старшеклассников станет проектная работа «Музей твоего детства», в рамках которой они разработают концепцию музея, способного через 30 лет рассказать о ценностях их поколения. Особое внимание уделят подвигу сотрудников Третьяковской галереи в годы Великой Отечественной войны, их роли в сохранении коллекции и быстром открытии музея после Победы. В завершение урока участники обсудят, как искусство объединяет народы и почему важно учиться его понимать.
«Разговоры о важном» 19 января — о проекте«Разговоры о важном» — это цикл внеурочных занятий, посвященных истории, культуре и географии России, а также актуальным темам из повседневной жизни школьников. Проект был запущен Министерством просвещения РФ в 2022 году. Уроки проводятся каждый понедельник во всех школах и колледжах страны.
Предыдущее занятие было посвящено созданию мультфильмов и роли анимации в современной культуре.