В понедельник, 27 октября, в школах и колледжах России пройдет очередной урок из серии «Разговоры о важном». Он будет посвящен Дню учителя и уделит внимание значимости уважения как основополагающего принципа в общении между людьми. «Известия» рассказывают, каким образом занятия пройдут для учащихся разных возрастных групп.
«Разговоры о важном» 27 октября — тема урокаТема урока «Что такое уважение? Ко Дню учителя» посвящена одному из ключевых принципов человеческих взаимоотношений. Педагоги помогут школьникам осмыслить многогранность понятия уважения и его практическую значимость в жизни. Основной упор будет сделан на проявления уважения в повседневной среде — в семье, школе и будущей профессиональной среде. Особое внимание уделено роли учителя, который выступает не только носителем знаний, но и важной личностью, чья работа и преданность влияют на развитие каждого ученика.
Молодой российский актер Станислав Соломатин традиционно озвучит анонс урока, подчеркнув главную мысль занятия: уважение — это не просто формальная вежливость, а признание достоинств каждого человека и умение ценить труд педагогов, родителей и близких.
Особую ценность уроку придаст опыт учительницы русского языка и литературы гимназии №1 города Волоколамска Московской области, Татьяны Ивановны Бабуровой. Она посвятила школе более 62 лет, воспитав несколько поколений учеников и будущих педагогов. За свои заслуги Татьяна Ивановна была награждена званиями Героя Труда Российской Федерации и заслуженного учителя России.
В формате видеоинтервью к занятию присоединится одна из учениц Татьяны Ивановны — заместитель директора Киноколледжа №40 Московской международной киношколы Мария Валюгина. Она расскажет, как уроки и наставничество педагога повлияли на ее выбор профессии и как современное поколение преподавателей понимает значение слова «уважение».
Занятие пройдет в форме содержательной беседы с элементами интерактива, видеоматериалами и презентациями. Рекомендуемая длительность урока — 30 минут. Методические рекомендации и полезные материалы опубликованы на официальном сайте проекта.
«Разговоры о важном» 27 октября — программа урокаДля младших школьников (1–4 классы) занятие начнется с беседы о профессии учителя, ее значимости и уважении, которое традиционно связано с этой работой. Дети обсудят, почему важен труд педагогов, что они понимают под словом «уважение» и как демонстрируют его в различных ситуациях.
В практической части предусмотрено задание «Ладонь: пять граней уважения», где школьники, обводя свою руку, подпишут основные принципы уважительного отношения: слова, поступки, время, личные границы и внимание. Также будет предложена интерактивная активность «Шкатулка поступков», в ходе которой ребенок приведет примеры добрых дел.
Тему уважения также рассмотрят на примере русских народных сказок, где младшие школьники определят персонажей с добрым и уважительным отношением к другим. В конце урока они обсудят взаимосвязь уважения с ответственностью и его роль в построении гармоничных отношений с одноклассниками и окружающими.
Ученики 5–7 классов познакомятся с известными фигурами, чьи жизни и достижения стали примерами служения Родине, профессионализма и уважительного отношения к людям. В интерактивном задании «Гордость России» закрепят эти примеры. Затем школьники перейдут к заданию «Как я могу проявить уважение», где приведут конкретные примеры уважительного поведения в школе, дома и в обществе. Учитель предложит также интерактивную игру «Собери пословицы», показывающую ценность уважения на основе народных выражений.
Для учащихся 8–9 классов беседа будет сфокусирована на уважении как фундаменте общественных связей. Анализ пословиц, таких как «Кто сам себя не уважает, того и другие уважать не будут», поможет ученикам понять глубину понятия. Им расскажут, что в Древней Руси учитель обладал не только знаниями, но и духовным авторитетом, а уважение к педагогу сохраняется важным в современности.
В качестве примеров будут рассмотрены отношения выдающихся личностей и их наставников, например, Александра II и Василия Жуковского, Александра Пушкина и Гавриила Державина. При обсуждении школьники вспомнят вежливые формы обращений, поделятся именами уважаемых ими людей и обсудят качества, необходимые, чтобы заслужить уважение.
Старшеклассники (10–11 классы) начнут урок с обсуждения понятий уважения и самоуважения, подчеркивая, что уважение — это глубокое осознание ценности другого человека и его труда. Им предложат назвать уважаемого человека, который вдохновляет их на выбор профессии, а также подумать, кого они считают своими учителями и наставниками.
Дискуссия затронет вопросы важности настоящего уважения по сравнению с формальной вежливостью, а также будут проанализированы высказывания русского писателя Федора Достоевского и известного педагога ХХ века Василия Сухомлинского: «Кто легко склонен терять уважение к другим, тот прежде всего не уважает себя», «Право на уважение имеет лишь тот, кто уважает других людей».
Практическая часть урока предполагает работу с чек-листом, содержащим вопросы для организации комфортного общения и предотвращения конфликтов.
В колледжах урок будет посвящен формированию отношений внутри большого коллектива. Студенты обсудят, как неискренние отношения мешают совместной работе, и предложат меры улучшения взаимодействия в команде в случае, если они будут руководителями проекта. Завершающим этапом станет практическое задание «Как проявляется уважение в Сети», где учащиеся рассмотрят вопросы цифрового этикета и обоснуют свои ответы.
Таким образом, урок 27 октября поможет ученикам понять, что уважение необходимо каждому человеку, а способность ценить особенности и отличия другого является важным признаком зрелого и ответственного поведения.
«Разговоры о важном» 27 октября — о проектеЦикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» посвящен истории, культуре, географии России и актуальным вопросам повседневной жизни школьников. Запущенный Министерством образования РФ в 2022 году, проект охватывает все школы и колледжи страны, а уроки проходят еженедельно по понедельникам.
Предыдущее занятие, проведенное 20 октября, было посвящено приближающемуся Дню народного единства, который отмечается 4 ноября, и раскрывал современные тенденции развития российских городов и их значение в формировании национальной идентичности.