В понедельник, 6 октября, в российских школах и колледжах пройдет очередное занятие из серии «Разговоры о важном». Этот урок будет посвящен Дню учителя и подчеркнет значимость уважения как главного принципа в отношениях между людьми. Издание «Известия» рассказывает, как будет организован урок в различных классах.
Тема урока «Разговоры о важном» 6 октябряТема занятия — «Что такое уважение?», рассматривающая один из основополагающих принципов взаимодействия между людьми. Цель урока — помочь ученикам осознать важность уважения как ключевого компонента для построения гармоничного общества. Особое внимание уделят уважению к профессии учителя, труду, окружающим людям, а также культуре и природе.
В ходе урока будет обсуждаться воздействие уважения на межличностные отношения, развитие детей и их ответственность перед окружающим миром. Кроме того, сделают акцент на влиянии уважения на личностный и социальный рост.
Федеральными спикерами станут Герой Труда России, учитель гимназии № 1 в Волоколамске Татьяна Бабурова, а также Мария Валюгина — преподаватель русского языка и литературы и заместитель директора киноколледжа № 40 «Московской международной киношколы».
Урок будет проходить в формате информативной беседы с использованием интерактивных элементов, видеоматериалов и презентаций. Рекомендуемая длительность занятия — 30 минут. Методические материалы и дополнительные ресурсы доступны на официальном сайте проекта.
Программа урока «Разговоры о важном» 6 октябряДля учеников 1–4 классов приготовлена беседа о понимании слова «уважение» и его проявлениях в различных жизненных ситуациях. Дети обсудят, за что они уважают других и почему важно проявлять вежливость и внимание ко всем. Также школьникам предложат практическое задание под названием «Ладонь: 5 граней уважения», которое познакомит их с конкретными примерами уважительного отношения к окружающим. Заключительная часть урока будет посвящена уважению в семье, где ученики поразмышляют, что делают родные для них и как сами проявляют уважение к близким.
Учащимся 5–7 классов объяснят, на чем основывается уважение (признание ценности каждого, его достоинств, мнений и потребностей). Будет предложено назвать людей, которым они выражают уважение. Кроме того, обсудят, как личный пример влияет на выбор профессии. Школьники выполнят практическое задание «Как я могу проявить уважение» и обсудят примеры такого поведения дома и в школе. Завершится урок темой связи уважения с ответственностью и его ролью в построении гармоничных отношений с окружающими.
С учениками 8–9 классов будут говорить об уважении как фундаменте общественных отношений. В ходе занятия ребята вспомнят людей, которых уважают, и обсудят качества, необходимые для завоевания чьего-либо уважения. Главная часть урока будет посвящена проявлениям уважения в различных сферах жизни: культуре, семье, труде и государственной деятельности. Ученики выполнят задание «Гордость России», в ходе которого соберут примеры проявления уважения к труду других и любви к своей стране. Урок завершится обсуждением, каким образом уважение способствует успеху человека и почему важно проявлять уважение в любых жизненных ситуациях.
Для старшеклассников занятие начнется с обсуждения понятий уважения и самоуважения. Учитель пояснит, что уважение — не только вежливость, но и глубокое признание ценности другого человека и его трудов. С ребятами поговорят о том, почему уважение необходимо для построения доверительных отношений и какое оно имеет значение для успеха в жизни. В конце урока ученики выполнят интерактивное задание, которое поможет освоить универсальные принципы уважительного отношения к собеседнику.
О проекте «Разговоры о важном» 6 октябряСерия «Разговоры о важном» представляет собой цикл внеурочных занятий, направленных на изучение истории, культуры и географии России, а также актуальных вопросов, касающихся повседневной жизни школьников. Программа была инициирована Министерством образования РФ в 2022 году. Занятия проходят еженедельно по понедельникам в школах и колледжах по всей стране.
Предыдущий урок, прошедший 29 сентября, был посвящен теме цифрового суверенитета России и развитию национальных цифровых технологий. Учащимся рассказали о том, почему государству необходимы собственные технологические платформы, а также о влиянии этих решений на безопасность страны.