Перед учащимися 11-го класса стоит серьезная задача: определить, в каком вузе продолжать обучение, и наметить собственный путь к достижению цели. От того, насколько осознанной и планомерной будет подготовка к поступлению, зависит не только успешное прохождение экзаменов, но и дальнейшая профессиональная карьера. О том, как правильно подготовиться к поступлению в вуз за год, 1 сентября «Известиям» рассказала педагог и руководитель регионального преподавания компании MAXIMUM Виктория Подсухина.
Выбор специализации и учебного заведения требует внимательного и взвешенного подхода. Многие выпускники испытывают стресс, сталкиваясь с необходимостью принять решение, которое повлияет на их жизнь в будущем. Неопределенность, страх упущенных возможностей, давление со стороны родителей и сверстников могут стать дополнительными факторами тревоги. Тем не менее, систематическое планирование всего года снижает уровень волнения и увеличивает шансы на успешное поступление.
«Первым и основным шагом должно стать определение направления обучения. Не стоит полагаться исключительно на престиж профессии или мнение окружающих. Важно обратить внимание на себя: какие предметы легче даются, что вызывает искренний интерес, в каких областях хотелось бы развиваться», — рекомендовала педагог.
Для этого можно пройти профориентационное тестирование, посетить дни открытых дверей, пообщаться со студентами и представителями вузов, изучить программы и требования к поступающим. В сентябре уже стоит составить предварительный список из пяти-семи вузов и направлений, которые кажутся наиболее подходящими.
При выборе университета важно учитывать личные предпочтения и условия: форму обучения, стоимость, возможность переезда, жилье и дополнительные факторы, такие как стипендии и внеклассная деятельность. Рекомендуется подавать документы в несколько вузов, чтобы увеличить вероятность поступления и иметь запасные варианты.
Для осознанного выбора также полезно изучать рейтинги вузов, отражающие научную репутацию и востребованность выпускников. Следует посещать образовательные выставки, дни открытых дверей и общаться с представителями университетов для получения актуальной информации и окончательного выбора.
«После определения круга вариантов необходимо проанализировать список экзаменов, требуемых для поступления. Обычно это ЕГЭ по двум-трем профильным предметам. Подготовку нельзя откладывать на последние месяцы — интенсивная работа должна проходить весь год», — отметила эксперт.
По ее совету, следует уделять внимание как изучению нового материала, так и регулярному повторению уже пройденного. Нужно составить график занятий, включающий самостоятельную работу, а при необходимости занятия с репетитором или на курсах.
Подсухина подчеркнула, что систематичность — ключ к успеху. Заранее ознакомьтесь с правилами подачи документов, сроками экзаменов и дополнительными вступительными испытаниями, чтобы избежать спешки перед подачей заявлений.
Также нельзя забывать о дополнительных возможностях, которые предоставляют университеты. Многие из них проводят олимпиады, победа или призовые места в которых дают преимущества при поступлении — от дополнительных баллов до поступления без экзаменов. Участие в подобных мероприятиях помогает улучшить шансы и проверить свои знания.
Психологический настрой играет не меньшую роль. Год подготовки к поступлению — это марафон, а не короткий спринт. Чтобы избежать усталости и выгорания, важно правильно распределить нагрузку, не забывая про отдых. В расписание стоит включить хобби, встречи с друзьями и физическую активность. Родительская поддержка также может стать важным ресурсом.
«Нужно быть готовым к тому, что планы могут меняться. Возможно, в процессе подготовки абитуриент поймет, что выбрал не совсем то направление или найдет более интересную программу в другом вузе. Это нормально — главное оставаться гибким и быстро реагировать на изменения», — подвела итог педагог.
26 августа Минздрав РФ сообщил о предложении сделать все бюджетные места по основным программам высшего медицинского образования целевыми. Кроме того, министерство предложило ввести обязательство для медиков-целевиков компенсировать в трехкратном размере отказ от отработки обучения.